一、培养目标
本专业贯彻党的教育方针,适应国家、自治区生态建设、环境保护、医药、农业等生物技术领域发展建设需要,培养具有较高政治素质和人文精神、专业情怀,具有良好的生物学学科专业素养,能在包头及周边地区医药、环保、食品、农业等领域的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术相关工作,“德、智、体、美、劳”全面发展的应用型人才。本专业学生在毕业后 5 年左右预期成为生物技术相关企事业单位的优秀技术人才,并实现以下目标:
培养目标1:热爱祖国,拥护中国共产党和国家各项方针政策,高度认同新时代中国特色社会主义理论;有共产主义理想信念、高尚的道德情操和新时代人文精神;专注生物技术领域发展,有强烈投身于生物技术领域的愿望。
培养目标2:身心健康,具备良好的沟通与协调能力、合作与竞争能力,胜任生物技术专业领域的相关工作。
培养目标3:掌握和运用生物学、生物技术基本理论、基本知识和基本技能以及其他相关学科知识,能够完成生物技术领域相关技术或管理工作;有创新创业意识,能开展相关科学研究工作,有较强的分析问题、解决问题的能力及实践能力;了解内蒙古地区经济社会发展的特点,能够充分挖掘地区优势生物资源,发现、分析、解决本地区与生物学相关实际问题。
培养目标4:具有终身学习和发展能力,不断提高自身专业素养,了解国家、地区生物技术领域发展战略、人才与技术需要,能够把握生物科学及生物技术科学发展前沿动态,不断获取知识,保持工作能力与水平的持续提升。
二、毕业要求
1.政治素质与专业情怀
积极践行社会主义核心价值观,理解和拥护新时代中国特色社会主义理论,有较好人文素养,崇尚科学精神,有正确的世界观、人生观和价值观,热爱生物技术专业,有强烈的事业心,有志成为有理想信念、有扎实学识的生物技术领域技术人才。
1-1:掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,理解
新时代中国特色社会主义理论,了解国家、自治区经济社会发展建设的方针、政策,积极参加学校、学院组织的各项政治活动。
1-2:具有人文社会学科基本理论知识、法律常识;具有良好的职业道德,爱岗敬业,富有社会责任感;遵纪守法,行为文明;理解和践行科学精神的内涵,有正确的世界观、人生观、价值观。
1-3:充分认识生物学及生物技术对于国民经济发展的重要性、必要性、专业性,有志成为生物技术专业领域的技术人才,有明确的事业发展意向和动力,积极探索专业领域的未知,学习态度积极。
2.专业基础
掌握生物学及相关学科的基础理论、基本知识与基本技能,掌握生物技术专业的基本原理、基本知识、基本技能,了解生物学、生物技术与相关学科、社会生活、生产的紧密关系。在实践教学中能够综合运用相关专业知识。
2-1:掌握和运用数学、物理、计算机及化学等基础学科的基本知识与技能;
2-2:熟练掌握生物学基本理论、基本知识、基本技能;掌握基因工程、发酵工程、细胞工程、蛋白质工程等生物技术基本原理与基本技能。
2-3:能够把生物学、生物技术与日常生活、生产实践结合起来,了解包头地区生物资源、生态环境及生物经济特点,能在专业实践过程中学会综合运用专业理论知识和技能。
3.科研能力
掌握生物学、生物技术科研基本方法,了解生物学前沿发展动态,有创新创业意识,有分析问题、解决问题能力及实践动手能力,能够针对本地区生活、生产中生物学、生物技术一些问题开展初步研究。
3-1:掌握文献检索、资料查询、科技论文写作的基本方法。
3-2:系统完成实验、见习、实习、研习等实践课程,能够将所学理论知识应用于
各种实践活动,完成实验报告、调研报告、毕业论文等。
3-3:掌握生物学、生物技术的基本研究方法和国内外先进实验技术,能应用生物学、生物技术相关理论和实验手段开展初步科学研究,在教师指导下能够研究本地区生产、生活及生态环境一些与生物学相关的问题,能够根据研究目标选择研究路线和实验方案,完成相关实验操作。
4.沟通与合作
有良好的心态、健康的身体,有较强的团队合作意识和能力。
4-1:能够较好的完成以小组为单位的课堂学习与各类实践活动。
4-2:学会沟通、交流的基本方法,并运用于各类实践活动中。
4-3:达到国家心理健康素质、身体素质的基本要求。
5.终身学习与发展能力
具有终身学习的意识与反思能力,有较好的自我提升意识和自学能力,了解和适应国内外生物学、生物技术前沿动态及国家、自治区有关生物技术相关领域发展建设的需要。
5-1:了解国内外生物学、生物技术发展前沿动态及国家、自治区有关生物技术相关领域发展建设的规划、方针、政策,制定职业生涯规划,积极学习。
5-2:学会用批判思维方法去分析学习与实践活动中遇到的问题,学会基于质疑、求证、判断进行思考分析,不断提高专业能力。
6.创新创业能力
积极适应国家“大众创业、万众创新”的重要国策和人才培养的新趋势,具有一定的创新意识、创新精神和创新能力。
6-1:深刻领会创新创业精神,具有创新创业基本能力。
6-2:了解国家、自治区有关创新创业方面的大政方针,充分认识创新创业的重要性,积极参与学院、学校及自治区创新创业项目。
三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵
例:
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
√ |
|
|
|
毕业要求2 |
|
|
√ |
|
毕业要求3 |
|
|
√ |
|
毕业要求4 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求5 |
|
|
|
√ |
毕业要求6 |
|
|
√ |
√ |
四、学制与修读年限
学制4年,学生可在3--6年完成学业。
五、毕业学分
学生毕业需要完成学分为165学分。
六、授予学位
学生达到毕业要求,符合包头师范学院学士学位评定工作细则要求,授予理学学士学位。
七、课程结构及学分比例
课程类别 |
学分 |
备注 |
通识教育模块 (45学分) |
通识必修课程 |
必修 |
37 |
|
通识选修课程 |
选修 |
8 |
学生在2-8学期在不同的三类通识选修课程中修满8学分,其中通过网络课程取得2学分(类别不限);非艺术类学生要取得2个艺术鉴赏与审美体验类学分;理工类学生取得2个人文经典与人生修养类学分; |
专业教育模块(96)
|
专业基础课程 |
必修 |
26 |
专业课加上集中实践环节的专业相关部分,学分和不低于总学分的50%。(66.67%) 各类选修课程学分和占总学分的比例不低于25%。(26.1%)
|
专业核心课程 |
必修 |
35 |
专业方向课程 |
选修 |
6 |
选修 |
3 |
选修 |
4 |
专业拓展课程 |
选修 |
22 |
创新创业教育模块 (4学分) |
必修 |
4 |
|
选修 |
|
选修创业教育学院等开设的创新创业选修课程,获得学分,计入通识教育模块公共任选课程学分;开展创新创业活动和竞赛,纳入第二课堂教育模块;各专业开设的创新创业实验实训,纳入专业学分。 |
实践教学模块 |
集中实践教学环节 (16学分) |
必修 |
16 |
注:含其他课程模块中的实践学分,文科类专业不低于20%,理工科类专业应不低于30%(30.3%)。 |
课程实践 |
|
|
|
第二课堂教育模块 (4学分) |
必修 |
4 |
第二课堂是第一课堂的延伸,是人才培养的重要环节。由团委牵头制定第二课堂教育方案。 |
合计 |
165 |
理科类、外语、艺术、体育类专业150-165学分。 |
|
|
|
|
|
|
各类课程所占比例:
|
学分 |
占比例 |
备注 |
人文社会与科学素养类课程 |
26 |
15.8% |
修读人文社会与科学素养类课程不低于10%。 |
专业类课程 |
110 |
66.67% |
专业课程应不低于总学分的50%。 |
各类选修课 |
43 |
26.1% |
各类选修课学分之和应占总学分比例不少于25%。 |
实践类课程 |
50 |
30.3% |
各模块中的实践学分理工科类专业应不低于30%。 |
八、课程设置与学期计划
(一)通识教育模块(45学分)
课程代码 |
课程名称 |
学 分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课 单位 |
课程实践 |
实验/上机 |
R000001001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
40 |
8 |
- |
1 |
考试 |
马克思主义学院 |
R000001002 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
40 |
8 |
- |
2 |
考试 |
R000001003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
48 |
- |
- |
3 |
考试 |
R000001004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
64 |
16 |
- |
4 |
考试 |
R000001005 |
民族理论与民族政策 |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
2 |
考试 |
R000001006 |
形势与政策Ⅰ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
1 |
考查 |
R000001007 |
形势与政策Ⅱ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
2 |
考查 |
R000001008 |
形势与政策Ⅲ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
3 |
考查 |
R000001009 |
形势与政策Ⅳ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
4 |
考查 |
R000001010 |
形势与政策Ⅴ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
5 |
考查 |
各学院 |
R000001011 |
形势与政策Ⅵ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
6 |
考查 |
R000001012 |
形势与政策Ⅶ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
7 |
考查 |
R000001013 |
形势与政策Ⅷ |
0.25 |
8 |
8 |
- |
- |
8 |
考查 |
R000001014 |
大学英语基础(一) |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
1 |
考试 |
外国语学院 |
R000001015 |
大学英语基础(二) |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
2 |
考试 |
R000001016 |
大学英语提高(一) |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
3 |
考试 |
R000001017 |
大学英语提高(二) |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
4 |
考试 |
R000001018 |
计算机基础 |
3 |
48 |
16 |
- |
32 |
1/2 |
考试 |
信息学院 |
R000001019 |
大学体育Ⅰ |
1 |
32 |
2 |
30 |
- |
1 |
考查 |
体育 学院 |
R000001020 |
大学体育Ⅱ |
1 |
32 |
2 |
30 |
- |
2 |
考查 |
R000001021 |
大学体育Ⅲ |
1 |
32 |
4 |
28 |
- |
3 |
考查 |
R000001022 |
大学体育Ⅳ |
1 |
32 |
4 |
28 |
- |
4 |
考查 |
R000001023 |
军事理论 |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
1 |
考查 |
学工部 |
R000001024 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
32 |
- |
- |
2 |
考试 |
教科院 |
|
入学教育 |
不计学分,在一年级以专题形式进行 |
学工部 |
通识必修课程合计 |
37 |
688 |
508 |
148 |
32 |
- |
- |
- |
通识选修课程 |
8 |
学生在2-8学期在不同的三类通识选修课程中修满8学分,其中通过网络课程取得2学分(类别不限);非艺术类学生要取得2个艺术审美类学分;理工类学生取得2个人文社会科学类学分; |
合计 |
45 |
- |
(二)专业教育模块(96学分)
课程 类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
讲授 学时 |
课程 实践 |
实验(上机) |
开课 学期 |
课程 属性 |
考核 方式 |
先修课程 |
备注 |
专业 基础课 |
R110383001 |
高等数学 |
5 |
80 |
80 |
|
|
1 |
必修 |
考试 |
高中数学 |
|
R110383002 |
无机及分析化学(含实验) |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
1 |
必修 |
考试 |
高中化学 |
|
R110383003 |
普通物理学(含实验) |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
2 |
必修 |
考试 |
高中物理 |
|
R110383004 |
有机化学(含实验) |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
2 |
必修 |
考试 |
无机化学 |
|
R110383005 |
生物统计学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
2 |
必修 |
考试 |
高等数学 |
|
R110383006 |
物理化学(含实验) |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
必修 |
考试 |
无机化学、有机化学 |
|
R110383007 |
生物化学 |
4 |
64 |
64 |
|
|
3 |
必修 |
考试 |
有机化学 |
|
R110383008 |
生物化学实验 |
1 |
30 |
|
|
30 |
3 |
必修 |
考查 |
生物化学 |
|
小计: |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业 核心课 |
R110384001 |
植物学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
1 |
必修 |
考试 |
高中生物 |
|
R110384002 |
植物学实验 |
1 |
27 |
|
|
27 |
1 |
必修 |
考查 |
植物学 |
|
R110384003 |
普通动物学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
1 |
必修 |
考试 |
高中生物 |
|
R110384004 |
普通动物学实验 |
1 |
27 |
|
|
27 |
1 |
必修 |
考查 |
普通动物学 |
|
R110384005 |
生物技术(专业)导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
2 |
必修 |
考试 |
|
|
R110384006 |
微生物学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
必修 |
考试 |
生物化学 |
|
R110384007 |
微生物学实验 |
1 |
27 |
|
|
27 |
3 |
必修 |
考查 |
微生物学 |
|
R110384008 |
遗传学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
必修 |
考试 |
生物化学 |
|
R110384009 |
遗传学实验 |
1 |
27 |
|
|
27 |
3 |
必修 |
考查 |
遗传学 |
|
R110384010 |
植物生理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
必修 |
考试 |
有机化学、植物学、物理学、生物化学 |
|
R110384011 |
植物生理学实验 |
1 |
24 |
|
|
24 |
4 |
必修 |
考查 |
植物生理学 |
|
R110384012 |
动物生理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
必修 |
考试 |
普通动物学 |
|
R110384013 |
动物生理学实验 |
1 |
24 |
|
|
24 |
4 |
必修 |
考查 |
动物生理学 |
|
R110384014 |
细胞生物学(含实验) |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
4 |
必修 |
考试 |
生物化学 |
|
R110384015 |
分子生物学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
5 |
必修 |
考试 |
生物化学 |
|
R110384016 |
蛋白质与酶工程(含实验) |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
5 |
必修 |
考试 |
基因工程、生物化学 |
|
R110384017 |
基因工程原理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
5 |
必修 |
考试 |
分子生物学 |
|
R110384018 |
分子与基因工程技术大实验 |
1.5 |
48 |
|
|
48 |
5 |
必修 |
考查 |
基因工程原理 |
|
小计: |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业方向选修课 (一)微生物生物技术方向 |
R110385001 |
生化分离与分析技术(含实验) |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
5 |
限选 |
考试 |
生物化学 |
|
R110385002 |
微生物发酵技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
限选 |
考试 |
生物化学、微生物学 |
|
R110385003 |
微生物发酵技术大实验 |
1.5 |
48 |
|
|
48 |
5 |
限选 |
考查 |
微生物发酵技术 |
|
R110385004 |
食品发酵技术(含实验) |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
6 |
任选 |
考查 |
微生物发酵技术 |
|
小计:至少选6学分 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业方向选修课 (二)植物生物技术方向 |
R110385007 |
植物组织培养技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
4 |
限选 |
考试 |
植物生理学 |
|
R110385008 |
植物组织培养大实验 |
1.5 |
48 |
|
|
48 |
4 |
限选 |
考查 |
植物组织培养技术 |
|
R110385009 |
植物转基因技术原理(含实验) |
2.5 |
40 |
24 |
|
16 |
6 |
任选 |
考查 |
基因工程 |
|
R110385010 |
种质资源鉴定与保护(含实践) |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
6 |
任选 |
考查 |
植物学、分子生物学 |
|
小计:至少选3学分 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业方向选修课 (三)生物质再利用方向 |
R110385012 |
生物质能源开发利用原理与技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
限选 |
考试 |
微生物发酵技术 |
|
R110385013 |
废弃生物质材料再利用途径 |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
限选 |
考试 |
微生物发酵技术 |
|
R110385014 |
植物资源开发与利用 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
植物学 |
|
小计:至少选4学分 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R110386001 |
普通生态学(含实验) |
3 |
56 |
40 |
|
16 |
5 |
限选 |
考试 |
普通动物学、植物学、植物生理学、生物统计学 |
|
|
R110386002 |
科学研究方法与论文写作 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
3 |
限选 |
考查 |
|
|
|
R110386003 |
生物技术专业英语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
限选 |
考查 |
|
|
专业拓展课 |
R110386004 |
生物技术专业创新创业培训专题 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
5 |
限选 |
考查 |
|
|
R110386005 |
细胞工程 |
2 |
32 |
32 |
|
|
5 |
限选 |
考试 |
遗传学、生物化学、微生物学、细胞生物学 |
|
|
R110386006 |
生物信息学(含实验) |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
5 |
限选 |
考试 |
遗传学、生物化学、分子生物学、计算机基础 |
|
R110386007 |
发育生物学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、动物生理学 |
|
R110386008 |
昆虫资源学(含实践) |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
|
6 |
任选 |
考查 |
普通动物学 |
|
R110386009 |
真菌学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
微生物学、植物生理学、生物化学 |
|
R110386010 |
免疫学基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
动物生理学、生物化学 |
|
R110386011 |
基因与蛋白质组学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
分子生物学 |
|
R110386012 |
野生大型真菌驯化与栽培技术(含实践) |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
|
6 |
任选 |
考查 |
真菌学 |
|
R110386013 |
湿地环境与鸟类保护(含实践) |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
|
6 |
任选 |
考查 |
普通动物学 |
|
R110386014 |
生物技术前沿专题 |
1 |
16 |
16 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
|
|
R110386015 |
生物多样性 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
植物学、普通动物学 |
|
R110386016 |
进化生物学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
6 |
任选 |
考查 |
植物学、普通动物学、遗传学、细胞生物学 |
|
小计:至少选22学分 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1、专业基础课、核心课为必修课程;
2、本专业学生在专业选修课模块中(包括方向课一、二、三、拓展课)至少选修35学分;限选为本专业学生必选课程。第6学期任选课程开课人数限制20--30人。
3、本专业学生在修读完本专业必修课、选修课所规定的学分后,可修读更多课程,包括本专业选修课、其它专业的必修课、选修课;也可修读第二学位课程。
(三)集中实践教学模块(16学分)
课程 类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践 |
实验/上机 |
开课 学期 |
考核方式 |
备注 |
集中实践教学环节 |
必修 |
R000008025 |
军事训练 |
2 |
2周 |
|
2周 |
|
1 |
考查 |
|
R110388001 |
见习 |
2 |
4周 |
|
4周 |
|
3-6 |
考查 |
|
R110388002 |
专业实习 |
6 |
15周 |
|
15周 |
|
7 |
考查 |
|
R110388003 |
专业研习 |
1 |
2周 |
|
2周 |
|
7 |
考查 |
|
R110388004 |
毕业论文(设计) |
5 |
10周 |
|
10周 |
|
8 |
考查 |
小计: |
16 |
31 |
|
31 |
|
|
|
|
合计 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
(四)创新创业教育模块(4学分)
课程 代码 |
课程名称 |
学 分 |
周学时 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
开课学期 |
考核方式 |
备注 |
课程实践 |
实验/上机 |
R000001026 |
大学生职业生涯规划 |
1.5 |
2 |
24 |
24 |
- |
- |
2 |
考查 |
招就处 |
R000001027 |
大学生求职择业指导 |
0.5 |
2 |
8 |
8 |
- |
- |
5 |
考查 |
招就处 |
R000001028 |
创新基础课程 |
1 |
2 |
16 |
16 |
- |
- |
1 |
考查 |
创业学院 |
R000001029 |
创业基础课程 |
1 |
2 |
16 |
16 |
- |
- |
1 |
考查 |
创业学院 |
小计 |
4 |
— |
64 |
64 |
- |
- |
|
|
|
创新创业选修学分 |
选修创业学院等开设的创新创业选修课程,获得学分计入通识教育任选课程学分。 |
创新创业活动和竞赛 |
开展创新创业活动和竞赛,纳入第二课堂。 |
创新创业实验实训 |
生物技术专业创新创业培训专题(第5学期,1.5学分,限选) |
(五)第二课堂模块(4学分)
第二课堂教育采取第二课堂成绩单制度,共计4学分,建议在3--6学期完成,学生按照第二课堂成绩单制度修读。学生应参照学院、学校有关第二课堂相关规定完成此模块学分。
九、毕业要求实现矩阵
1.课程体系——毕业要求对应矩阵表
课程 体系 |
毕业要求 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
L |
L |
|
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
民族理论与民族政策 |
H |
|
M |
|
|
|
形势与政策 |
H |
|
M |
|
L |
L |
大学英语基础(一、二) |
|
|
|
M |
L |
|
大学英语提高(一、二) |
|
|
|
M |
L |
|
计算机基础 |
|
L |
L |
|
|
|
大学体育 |
|
|
|
M |
|
|
军事理论 |
M |
|
|
|
|
|
大学生心理健康教育 |
|
|
|
H |
|
|
入学教育 |
L |
|
|
L |
|
|
高等数学 |
|
H |
L |
|
|
|
无机及分析化学 |
|
H |
L |
|
|
|
无机及分析化学实验 |
|
H |
L |
L |
|
|
普通物理学 |
|
H |
L |
|
|
|
普通物理学实验 |
|
H |
L |
L |
|
|
有机化学 |
|
H |
L |
|
|
|
有机化学实验 |
|
H |
L |
L |
|
|
生物统计学 |
|
H |
M |
|
|
|
物理化学 |
|
M |
L |
|
|
|
物理化学实验 |
|
M |
L |
L |
|
|
生物化学 |
|
H |
L |
L |
L |
|
生物化学实验 |
|
H |
M |
L |
|
|
生物技术(专业)导论 |
M |
L |
L |
|
L |
|
植物学 |
|
H |
L |
L |
L |
|
植物学实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
普通动物学 |
|
H |
L |
|
L |
|
普通动物实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
微生物学 |
|
H |
L |
|
L |
|
微生物学实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
遗传学 |
|
H |
L |
|
L |
|
遗传学实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
植物生理学 |
|
H |
L |
|
L |
|
植物生理学实验
|
|
H |
M |
L |
L |
|
动物生理学 |
|
H |
L |
|
L |
|
动物生理学实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
分子生物学 |
L |
H |
L |
|
L |
|
细胞生物学(含实验) |
L |
H |
M |
L |
L |
|
蛋白质与酶工程(含实验) |
M |
H |
M |
L |
L |
|
基因工程原理 |
M |
H |
L |
|
L |
|
分子与基因工程大实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
生化分离与分析技术 |
M |
H |
L |
|
L |
|
生化分离与分析技术实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
微生物发酵技术 |
M |
H |
L |
|
L |
|
微生物发酵技术大实验 |
|
H |
M |
L |
L |
|
植物组织培养技术 |
M |
H |
M |
|
L |
|
植物组织培养大实验 |
|
H |
M |
L |
|
|
生物质能源开发利用原理与技术 |
M |
H |
L |
|
L |
|
废弃生物质材料再利用途径 |
M |
H |
L |
|
L |
|
普通生态学(含实验) |
|
H |
M |
L |
L |
|
科学研究方法与论文写作 |
|
|
H |
|
|
M |
生物技术专业英语 |
|
M |
L |
|
L |
|
生物技术专业创新创业专题 |
L |
|
L |
|
L |
M |
细胞工程 |
M |
H |
L |
|
L |
|
生物信息学(含实验) |
L |
H |
M |
L |
L |
|
实习、见习、研习 |
M |
M |
M |
M |
L |
L |
毕业论文 |
L |
M |
H |
|
L |
M |
大学生职业生涯规划 |
L |
|
|
|
H |
L |
大学生求职择业指导 |
L |
|
|
|
H |
L |
创新基础课程 |
L |
|
|
|
|
H |
创业基础课程 |
L |
|
|
|
|
H |
第二课堂 |
L |
|
M |
L |
M |
M |
注:H、L、M分表表示课程对毕业要求达成的贡献度。H代表课程对毕业要求的支撑度高,M为中,L为低。
2.课程体系——毕业要求分解指标点对应矩阵表
课程 体系 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
|
1-1 |
1-2 |
1-3 |
2-1 |
2-2 |
2-3 |
3-1 |
3-2 |
3-3 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
5-1 |
5-2 |
6-1 |
6-2 |
思想道德修养与法律基础 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
民族理论与民族政策 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
大学英语基础(一、二) |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
大学英语提高(一、二) |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
计算机基础 |
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学体育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
军事理论 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生心理健康教育 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
入学教育 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
高等数学 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
无机及分析化学 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
无机及分析化学实验 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
普通物理学 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
普通物理学实验 |
|
|
|
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|
|
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√ |
√ |
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|
|
|
|
|
|
有机化学 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
有机化学实验 |
|
|
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|
|
√ |
√ |
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|
|
|
|
|
|
生物统计学 |
|
|
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|
|
|
|
|
物理化学(含实验) |
|
|
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|
|
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|
|
|
|
|
生物化学 |
|
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|
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|
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
生物化学实验 |
|
√ |
|
|
√ |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
生物技术(专业)导论 |
|
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
植物学 |
|
√ |
|
|
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|
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
植物学实验 |
|
√ |
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|
√ |
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|
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|
普通动物学 |
|
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|
普通动物学实验 |
|
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|
|
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√ |
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|
微生物学 |
|
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|
微生物学实验 |
|
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|
遗传学 |
|
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|
|
遗传学实验 |
|
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|
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√ |
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|
|
|
植物生理学 |
|
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|
植物生理学实验
|
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|
动物生理学 |
|
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|
动物生理学实验 |
|
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|
分子生物学 |
|
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|
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|
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|
|
|
细胞生物学(含实验) |
|
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|
|
√ |
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|
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√ |
√ |
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|
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|
|
|
蛋白质与酶工程(含实验) |
|
√ |
√ |
|
√ |
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√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
基因工程原理 |
|
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|
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|
|
分子与基因工程大实验 |
|
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|
|
生化分离与分析技术 |
|
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|
生化分离与分析技术实验 |
|
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|
微生物发酵技术 |
|
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|
微生物发酵大实验 |
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植物组织培养技术 |
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植物组织培养大实验 |
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生物质能源开发利用原理与技术 |
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|
废弃生物质材料再利用途径 |
|
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|
生态学(含实验) |
|
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|
科学研究方法与论文写作 |
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生物技术专业英语 |
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生物技术专业创新创业专题 |
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细胞工程 |
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生物信息学 |
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